|
平成22年度 定型外指導者訓練 スケジュール ボーイスカウト茨城県連盟 |
※ 県連行事予定表・各地区行事予定表にないものについても、このページで紹介しています。
| スカウティング基本セミナー (一般の方々も参加できます) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 訓練名称 | 回 | 実施日 | 実施場所 | 詳細 | 募集 |
| ●スカウト運動の基本と原則研究 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| ●スカウト教育法研究 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| ●進歩制度とバッジシステム研究 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| ●パトロールシステム研究 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| スカウティング・プログラム研究 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| ●プロジェクト活動研究 | 第1回 | H22.6.27 | 久慈川日立南交流センター | 実施要項・参加申込書 | 終了 |
| ●コミュニケーション技能研究 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| 男女共生社会への対応研究 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| 発達障がい研究と理解 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| 部門リレーション研究 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| 団マネージメント研究 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| 地域連携研究 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| 危機管理と安全管理研究 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| 環境保全とプログラム研究 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| 信仰・宗教研究と理解 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
|
|||||
| スキルアップセミナー (一般の方々も参加できます) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 訓練名称 | 回 | 実施日 | 実施場所 | 詳細 | 募集 |
| ●ソング研究 | 第1回 | H22.11.14 | 土浦青少年の家 | 実施要項 | 募集中〜11/1 |
| ●ゲーム研究 | 第1回 | H22.10.03 | 水戸市福祉ボランティア会館(ミオス) | 実施要項 | 募集中〜10/12 |
| ●ロープワーク・野営工作研修 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| ●読図研究 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| ハイキング研究 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| 自然観察 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| クラフト・工作研究 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| 野営料理研究 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| 気象・天文研究 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| 野外活動セミナー基本・春 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| 野外活動セミナー基本・夏 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| 野外活動セミナー基本・秋 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| 野外活動セミナー基本・冬 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| 野外活動セミナー基本・専門 ( ) |
第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
|
|||||
| リーダーセミナー (隊指導者を対象に開催します) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 訓練名称 | 回 | 実施日 | 実施場所 | 詳細 | 募集 |
| ソング指導法 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| ゲーム指導法 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| ロープワーク指導法 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| 読図・ハイキング指導法 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
| ヤーン・スカウツオゥン研究 | 第1回 | --.--.-- | −− | −− | −− |
|
|||||